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《文献管理与信息分析》第一章 学习笔记
阅读量:6950 次
发布时间:2019-06-27

本文共 548 字,大约阅读时间需要 1 分钟。

科研工作者的信息修炼

信息时代科技飞速发展,信息急速膨胀,机遇和挑战都前所未有,获取管理分析信息的能力变得极为重要。文献管理与信息分析这门课就是为了提高我们获取、管理、分析信息,并利用这些信息分享、协作、创新去解决问题的能力。要学好这门课,要注意学习和分享。

什么是科研

科研的过程就是了解问题,收集相关的知识,利用已有的知识加上自己的想法去制定解决方案。研究生要注意选择有价值的课题,科研要求研究生有掌控信息的能力,创新的能力,全球的视野。研究生培养的是信息获取的能力、管理和加工信息的能力、在此基础上站在巨人肩膀上看待问题的能力和全球的视野。

问题解决模式

  • 确定问题
  • 收集相关信息
  • 有效组织和管理信息
  • 利用信息解决问题

信息社会必备技能

  • 信息获取能力
  • 信息管理能力
  • 信息分析能力
  • 分享、协作、创新的能力

重要工具软件

  • 搜索引擎
  • 文献数据库
  • RSS。跟踪信息的变化。
  • endnote。联网搜索文献,自动下载全文。
  • histcite。快速找到里程碑式的重要文献。
  • 思维导图。如mindmanager,x-mind。我自己之前用processon在线编辑,之后看看他们各有什么优劣。

转载于:https://www.cnblogs.com/thechosenone95/p/9879278.html

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